Repositório Institucional da UFMG: Browsing DSpace

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Issue Date	Title	Author(s)	Type
22-Feb-2024	Afeto-cognição em aulas de Ciências da Natureza: interações discursivas com e sobre objetos em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental	Deborah Cotta Oliveira	Tese
30-Nov-2019	Análise de atividades de biologia celular em uma turma de Ensino Médio	Camila Kamuraty de Oliveira	Monografia (especialização)
2019	O cientista está em sala! A imagem construída por um grupo de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental	Deborah Cotta Oliveira; Danusa Munford; Elaine Soares França	Artigo de Evento
20-Jun-2015	As contribuições do Programa de Saúde na Escola (PSE) no ensino de ciências para o ensino fundamental: relato de experiência em uma escola municipal de Belo Horizonte	Glaucilene Graciola Pinto Alves	Monografia (especialização)
Sep-2018	Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendendo com uma professora pedagoga na construção de práticas investigativas em sua turma ao longo de 3 anos	Luiz Gustavo Franco; Rafael Alves Ferreira Almeida; Elaine Soares França; Kely Cristina Nogueira Souto; Danusa Munford	Artigo de Evento
18-Dec-2019	Interagindo com personagens de "O show da Luna": a construção de relações com ciência por crianças de 8-9 anos de idade	Deborah Cotta Oliveira	Dissertação
20-Jun-2015	A linguagem cotidiana e a linguagem científica escolar: um relato de experiência de uma sequência didática com alunos do 2º ano do ensino fundamental	Dalma Luciene Câmara de Mendonça	Monografia (especialização)
20-Jun-2015	Meio ambiente: análise de atividades programadas no Parque Nossa Senhora da Piedade e no PROPAM	Ana Célia De Araújo Silva	Monografia (especialização)
2021	"Por que o Papai Noel come biscoitos?": negociações sobre características de uma questão científica no contexto de atividades com um desenho animado no 3º ano do ensino fundamental	Deborah Cotta Oliveira; Danusa Munford; Elaine Soares França	Artigo de Evento
22-Feb-2016	Prevenção ao uso de drogas: experiência em uma turma de EJA juvenil de uma escola pública de Belo Horizonte	Viviane Moreira Francisco	Monografia (especialização)
11-Jul-2019	Produção de uma animação interativa para o estudo da Zika como infecção sexualmente transmissível no ensino médio	Celiane Vieira do Nascimento Lira	Dissertação
2021	Proposta de sequência didática para introdução da computação e do pensamento computacional no ensino fundamental II baseada nas metáforas de perspectivas culturais	Oto Braz Assunção; Raquel Oliveira Prates; Elaine Soares França	Artigo de Evento
2017	Quando o contexto não escolar da casa encontra a ciência escolar: a construção discursiva de relações entre imaginação e ciência em atividades investigativas nos anos iniciais	Elaine Soares França; Danusa Munford; Vanessa Ferraz Almeida Neves	Artigo de Evento
2021	Relato da aplicação de uma sequência didática fundamentada nas metáforas de perspectivas culturais para fomentação do pensamento computacional	Oto Braz Assunção; Raquel Oliveira Prates; Elaine Soares França	Artigo de Evento
19-Sep-2020	Residência docente – um ganho pedagógico	Adiná Araújo e Silva	Monografia (especialização)
2018	Saúde com ciência na festa da família	Thaylla Giovanna Lourenço Moreira; Elaine Soares França; Viviane Elisângela Gomes	Artigo de Evento
20-Jun-2015	Uma sequência de atividades sobre astronomia: trabalhando a disciplina escolar ciências nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola de Belo Horizonte	Cássia Patrícia Veloso Oliveira	Monografia (especialização)
20-Jun-2015	Uma sequência didática desenvolvida com alunos do 2º ano do ensino fundamental a partir da observação de um terrário	Ana Paula Da Silva De Assis	Monografia (especialização)
20-Jun-2015	Sequência didática sobre o ciclo da água com alunos do sexto ano do ensino fundamental: uso de computadores e internet	Edna Nogueira Soares	Monografia (especialização)
20-Jun-2015	O terrário como ferramenta pedagógica em uma sala de aula de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental I	Akemi Miqueline Takahashi	Monografia (especialização)

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